вторник, 26 апреля 2016 г.

Применение презентационных технологий при организации уроков самостоятельной работы

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ


1. Презентация поделена на разделы, в каждом из которых присутствуют понятия, основной краткий материал  и расширенные дополнения к нему. Презентация представляет собой теоретический материал, который поможет ученикам понять, что такое "социальная информатика" и что сопутствовало ее становлению, узнать об информационных революциях и информатизации общества, изучить информационные ресурсы и безопасность и т.д.

2. Презентация предназначена для возрастной группы 16-17 лет (10-11 классы). Ученик имеет первоначальные представления о социальной информатике, информатизации общества, информационных ресурсах и т.д.

3. Выступление лучше всего начать с приветствия. Озвучив тему, выяснить, знают ли они что-то о социальной информатике из ранее изучаемого, задать наводящие вопросы. Далее рассказать о значимости и применяемости данной темы. Закончить выступление следует обобщением всего того, что узнали на уроке, используя контрольные вопросы по теме.

4. Презентация оформлена просто и наглядно, ученику будет легче воспринимать представленный материал.

5. Благодаря иллюстрациям и схемам, представленным в презентации, информация воспринимается проще. Гиперссылки позволяют удобно "перемещаться" к необходимому слайду, что упрощает самостоятельную работу.

6. Зрители воспримут графический материал хорошо, т.к. удачно подобрана цветовая гамма, текст виден хорошо и чётко, изображения и схемы отлично просматриваются даже на большом расстоянии.

7. Польза  данной презентации в том, что учащиеся могут самостоятельно  изучать  новую тему, , а также всегда имеют возможность вернуться к данной теме для повторения.

вторник, 19 апреля 2016 г.

Применение презентационных технологий при организации уроков-лекций

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ



1. Презентация поделена на разделы, в каждом из которых присутствуют понятия, основной краткий материал  и расширенные дополнения к нему. Презентация представляет собой теоретический материал, который поможет ученикам понять, что такое "социальная информатика" и что сопутствовало ее становлению, узнать об информационных революциях и информатизации общества, изучить информационные ресурсы и безопасность и т.д.

2. Презентация предназначена для возрастной группы 16-17 лет (10-11 классы). Ученик имеет первоначальные представления о социальной информатике, информатизации общества, информационных ресурсах и т.д.

3. Выступление лучше всего начать с приветствия. Озвучив тему, выяснить, знают ли они что-то о социальной информатике из ранее изучаемого, задать наводящие вопросы. Далее рассказать о значимости и применяемости данной темы. Закончить выступление следует обобщением всего того, что узнали на уроке, используя контрольные вопросы по теме.

4. Презентация оформлена просто и наглядно, ученику будет легче воспринимать представленный материал.

5. Благодаря иллюстрациям и схемам, представленным в презентации, информация воспринимается проще.


6. Зрители воспримут графический материал хорошо, т.к. подобрана цветовая гамма, текст виден хорошо и чётко, изображения и схемы отлично просматриваются даже на большом расстоянии.

7. Польза  данной презентации в том, что учащиеся могут самостоятельно  изучать  новую тему, применяя ее, а также всегда имеют возможность вернуться к данной теме для повторения.