понедельник, 24 октября 2016 г.

Видео с аннотациями, пояснениями и ссылками

Для создания видеоролика с аннотациями, пояснениями и ссылками я использовала два сервиса:

1. VideoNot










Ссылка на видео

2. YouTube


Обработка и монтаж аудиозаписей с использованием Audacity

Деление файла с записью музыкального произведения на несколько файлов, в каждом из которых будет содержаться по одному куплету. 
Куплет 1

Куплет 2

Припев

Запись своего голоса с микрофона так, чтобы он звучал как голос ребенка (повышение частоты)

Аудиозапись на тему "Работа со звуком" в формате mp3 (книга Дмитрия Рубашкина - Работа учителя в компьютерном классе)

вторник, 18 октября 2016 г.

Запись образовательного скринкаста

Образовательный скринкаст по программе Sketch Up
Фигура "лесенка"




Запись образовательного скринкаста осуществлялась с помощью программы Inscream Screen Recorder.






Озвучивание скринкаста происходило одновременно с записью изображения экрана. Аудиозапись обрабатывалась в программе Audacity. 


среда, 5 октября 2016 г.

Альтернативные источники энергии





 Стартовая презентация для проекта по информатике для 5 класса на тему: "Альтернативные источники энергии"

      

вторник, 4 октября 2016 г.

3D-моделирование

Урок 1. Первое знакомство с программой SketchUp
Ссылка на скачивание

Задание №1. Установите программу SketchUp на компьютер
Программа была установлена.

Задание №2. Скачайте 3D-модель дома и используя инструменты вращения прогуляйтесь вокруг.
Модель дома изучена.

Задание №3. Нарисуйте замкнутые объекты, во всех трех плоскостях и рассмотрите полученный результат, пользуясь инструментами навигации. Сохраните свою работу.

Задние №4. Используя базовые инструменты программы, постройте следующие объекты и сохраните их в своей папке
"Лесенка"


"Коробочка"

"Кольцо"


"Пирамидка"


Задание №5. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.


Задание №6. Придумайте свою геометрическую фигуру, используя изученные инструменты.



Урок 2. Копирование. Масштабирование. Размеры. Вспомогательные линии.
Задание №1. Используя базовые инструменты программы, постройте следующие объекты и сохраните их в своей папке:

"Кубики"


"Шашки"


"Пешки"

Задание №2. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.



Задание №3. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.
Задание №4
"Строим точно"

"Указываем размеры



Задание №5. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.

Задание №6. "Шахматная доска"


Урок 3. Фигуры вращения. Полигоны.

Задние №1. Постройте следующие объекты и сохраните их в своей папке:

"Конус"

"Шарики"

"Строим тор"

"Полигоны, транформация


Задание №2. Строим "Елочку"

Задание №3. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.


Урок 4. Виды. Строим дом

Задние №1
“Виды” :
Iso (Изометрия)
Top (Сверху)
Front (Спереди)
Right (Справа)
Back(Сзади)
Left (Слева)
виды.png
Задание №2. Строим "Дом" и демонстрируем 
его на экране с использованием инструмента Виды
Сверху
Снизу

 Слева
Справа
Спереди
Сзади

Изометрия 

Задание №3. Самостоятельно создайте свой проект беседки и сохраните полученный результат. 


Урок 5. Компоненты. Группы. Библиотеки объектов. Интерьеры

Задние №1. Постройте следующие объекты и сохраните их в своей папке:

"Домино" группы

"Домино" компоненты

Самостоятельная работа

 Задание №2. Строим "Вазу"

Задание №3. Строим "Парапет"

Задание №4
"Двигаем скамейки"

"Вешаем картину"

"Расстановка стульев вокруг стола"

Задание №5. Выполните задание по образцу используя изученные инструменты.